通信教育（心理学科）レポート提出の方法について
発達心理学、統計法、精神疾患とその治療Ⅰの課題が終わったので提出したのですが、POST投函するまでに３時間くらいかかりました。 レポート提出の際の注意事項がシラバスだけではなくて、学習まるわかりガイドのほうにも記載があり、双方を見ないといけ...
通信教育（心理学科）通信教育（心理学科）発達心理学Ⅰ・精神疾患とその治療Ⅰ
「発達心理学Ⅰ」と「精神疾患とその治療Ⅰ」について課題を終わらせました。 学習上のアドバイスの個所にも記載がありますが、他のテキスト的な本を読み比べたりして学ぶようにしてくださいとのことです。 まさしくその通りで、双方の課題とも正誤問題を解...
通信教育（心理学科）最短2年間で卒業するための学習モデル
最短2年間で卒業するための学習モデルが届きました。 後続課題の受講条件に指定されている「心理学統計法」や「心理学研究法」を優先して進めていたのですが、「発達心理学Ⅰ」や「精神疾患とその治療Ⅰ」のほうを先に進めたほうが良いみたいです。理由は...
通信教育（心理学科）心理学統計法
テキストを全部理解してからレポート課題に取り組むのでなくて、レポート課題をやりながらテキストの必要な個所を理解してくようにしています。テキストを独学で読み解いていくのは忍耐がすごく必要になることに今更ながら痛感しています。
通信教育（心理学科）研究計画書の書き方
心理学研究法の課題４
通信教育（心理学科）社会人で学割可能なサービス
学割
通信教育（心理学科）心理学研究（レポート課題３）
心理学研究法のレポート課題３
通信教育（心理学科）レポート課題内容の曖昧性について
レポート課題
通信教育（心理学科）心理学研究法（レポート課題）
聖徳大学通信教育部心理学科のレポート課題
通信教育（心理学科）課題の優先順位（聖徳大学通信教育部心理学科）
聖徳大学通信教育部心理学科への入学